2024年6月21日(金)、島田樟誠高等学校の1年1組と3組にそれぞれ自分たちの担当する企業の担当者様をお招きして、ビジネスミッションについてより深く理解するための話し合いを持ちました。1組は大河原建設株式会社様、3組は株式会社関本管工様のビジネスミッションを担当しています。
今回の実習先
学校名:島田学園島田樟誠高等学校 キャリア探究コース
ビジネスミッションテーマ 関本管工
高校生が思わず見てしまう会社紹介youtubeを製作しよう
ビジネスミッションの流れ
- 刺さる会社紹介動画の条件をYoutuberから学ぼう!
- 上級生が求めている企業情報をアンケートで調べよう!
- 会社の魅力を社員の方から聞いて、アイディアを広げよう←いまここ
- 刺さる会社紹介動画の構成を考えよう!
- 自作自演で動画を作ってみよう!
- 中間発表で優秀賞を決めてもらおう!
- 優秀作品の構成を元に、社員の方が出演する動画をつくろう!
- 各班で素材動画を使って、編集しよう!
- 最終発表会で完成動画を披露しよう!
今回の授業(3組)
授業内容
会社の魅力を社員の方から聞いて、アイディアを広げよう
- 関本管工様からいろんなお話を聞く。
- 3つの班に分かれ、担当者様に色々と質問をする。
- 動画内容について考えをまとめる
授業の流れ
1 関本管工様からいろんなお話を聞く。
今現在どのような情報を発信しているのか、企業の魅力としてどんなものがあるのか等を教えていただきました。
実際に働いている方から、なぜ今の会社に入ったのか、働いていて楽しいこと、会社の魅力などについて直接話を聞くことができました。
2 3つの班に分かれ、担当者様に色々と質問をする。
3つの班に分かれ、最初の話について気になったポイントについてどんどん質問をしました。
- どんな高校生だったんですか?
- 会社のどんなところが一番好きですか?
など、近い距離感で気になったことをどんどん聞くことができ、会社の魅力や、社員の方の魅力をたくさん知ることができました。
関本社長にもお話いただき、「どんどんチャレンジしてほしい。今からなんにでもなれるんだから。」など暖かい励ましの言葉をいただきました。
普段いろいろな学校で行われるような一方的な職業講話とは異なり、暖かい雰囲気の中で社長の熱い思いを受け取った生徒は、「じーんと心に響くものがあった」「社員さんのあったかい様子がわかって、これを動画に表したい」などの感想を話してくれました。
3 動画内容について考えをまとめる
今回の授業でわかった会社の魅力と前回までに学んだ動画の構成の仕方や調査してわかった求職者が気になっている会社情報を総合的に取りまとめて、どんな動画内容にしようか考えをまとめました。
それらのアイディアを元に下記ワークシートのような絵コンテをまとめました。
工夫したこと
- 会社の話をただ聞くだけでなく、対話をする時間を設け、気軽に質問をできる環境をつくった。
- 事前に求職者(高3、高2で就職を考えている先輩たち)がどんな情報を気になっているのか調査しておいたことで、まだ就職に対して知識が浅い高校1年生の生徒でも、会社の方に気になることを質問できるような状況をつくった。
よかったこと
- 生徒が事前に準備した質問をもとに、いろいろな話を引き出すことができたこと
- 授業を終え、三者面談を行った生徒が進路について担任から質問された際に「あの社長さんの熱い話を聞いて、僕が入りたい会社は関本管工さんになりました。」と答えたこと。
参加者のコメント抜粋
授業をうけての感想をいくつか紹介します。
生徒からのコメント
- 自分が気になっていることやわからなかったことが質問できてよかったです。動画制作に繋がりそうな時間になったと思います。
- 関本さんに仕事の様子などを説明をしてもらいました。みんなの質問に親身に答えてくれていました。ありがとうございます。関本さんの会社は雰囲気がやわらかく仲が良いことを知りました。
- 気軽に質問がどんどんできて、いろいろなことが知れてよかったです。
社員の方々の親しみやすさから、会社の雰囲気を感じ取った生徒も多かったようです。
社員からのコメント
- 話をした直後は、こんな感じの話でよかったのかな?と思いましたが、生徒からの感想や三者面談での話を聞いて、本当に行ってよかったと感じました。直接触れ合う場を設けられてよかったです。
教員からのコメント
- 生徒と社員の方が近い距離間で話す場となってよかったと思う。大変刺激をもらえた。社長をはじめ社員のみなさんの話を聞いていて、こんな素敵な雰囲気の会社、私も就職したいなと思ってしまいました!